Archivo de la categoría: Con Firma

¿De qué hablamos, cuando hablamos de innovación educativa? – Paco Olvera

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Es muy común relacionar las innovaciones con los cambios tecnológicos. Veamos un par de reflexiones. Una con el lenguaje y otra con el Conocimiento del Medio. En el primer tercio del pasado siglo, Celestin Freinet introdujo en la escuela la imprenta escolar y el … Sigue leyendo

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POR UNA INSPECCIÓN EDUCATIVA QUE ASESORE PEDAGÓGICAMENTE (Paco Olvera)

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es« De las tres funciones que tiene asignada la Inspección Educativa en Andalucía: supervisión y control, evaluación y asesoramiento, esta última es la que menos relevancia tiene en su práctica profesional. Y, sobre todo, la de asesoramiento pedagógico. Está falta de asesoramiento pedagógico, se debe … Sigue leyendo

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CAPERU PARA ADULTOS (Clara Lillo)

-Con Doña Flora, por favor-, La anciana casi muere de estupor; -Que es la hora de la siesta descarado y tengo el corazón muy delicado. El director que la aguardaba, rumió una disculpa acelerada y con una labia extraordinaria en breve … Sigue leyendo

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Asesinato de un maestro en Conflans Sainte-Honorine

MENSAJE DE SOLIDARIDAD DEL MCEP AL ICEM Es difícil expresar los sentimientos que se apoderan de todo el profesorado cuando un maestro o maestra es asesinado. Desde el Movimiento Cooperativo de Escuela Popular MCEP, el movimiento Freinet de España, mostramos … Sigue leyendo

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El currículum y la Pedagogía Freinet.-Juan Fernández Platero. MCEP Salamanca

Es previo, para hablar de currículum, tener claro  cuál es el objetivo de la escuela. En el movimiento Freinet llevamos mucho tiempo trabajando a pie de calle con un currículum comprometido y relevante, a continuación se analizan los objetivos y … Sigue leyendo

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¿Los jóvenes no tienen quien les aplauda?- Rosella Antolí- Mcep País Valencià

¿Los jóvenes no tienen quien les aplauda?   Soy Rosella, profesora de física y química en un instituto cerca de Valencia. El año pasado fui tutora de 2º de ESO y viví con mucha preocupación y estrés el confinamiento y … Sigue leyendo

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EN DEFENSA DE LOS GRUPOS MIXTOS. Marta González de Eiris- Mcep de Madrid

EN DEFENSA DE LOS GRUPOS MIXTOS Una de las soluciones que se ha aportado desde la administración para la reducción de ratios en Infantil y Primaria por la pandemia, ha sido la constitución de grupos mixtos, internivelares, de dos niveles … Sigue leyendo

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«Sobre todo felices» desde el C.E.I.P Nuñez de Arenas- Madrid

En el Nuñez estamos sobre todo felices, de haber vuelto, del reencuentro de adultos, de peques, de volvernos a encontrar en el patio, aunque por distintas puertas, con mascarilla, chocando los codos, los pies o las caderas, pero con alegría, … Sigue leyendo

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