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Archivo de la categoría: MCEP de Granada
Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (IV): La asamblea de clase
Otra técnica muy importante y conocida de la pedagogía “Freinet”, es la asamblea escolar. Mediante las asambleas se les da la palabra a los niños y niñas, para que expresen en libertad, sus propuestas, felicitaciones y críticas. La Escuela tiene … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, La Asamblea, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Trabajos de aula
Etiquetado Escuela Pública, Publicaciones, Técnicas Freinet
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¿De qué hablamos, cuando hablamos de innovación educativa? – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Es muy común relacionar las innovaciones con los cambios tecnológicos. Veamos un par de reflexiones. Una con el lenguaje y otra con el Conocimiento del Medio. En el primer tercio del pasado siglo, Celestin Freinet introdujo en la escuela la imprenta escolar y el … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, MCEP de Granada, T.F. Visión general, Trabajos de aula
Etiquetado Escuela Pública, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (III): El texto libre
Tal vez sea esta técnica, la más conocida de la pedagogía “Freinet”. Como su nombre indica, los textos o poesías de los niños y niñas, han de ser totalmente libres, nacidos de sus intereses, emociones y de las ganas de compartirlos con los demás. … Sigue leyendo
POR UNA INSPECCIÓN EDUCATIVA QUE ASESORE PEDAGÓGICAMENTE (Paco Olvera)
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es« De las tres funciones que tiene asignada la Inspección Educativa en Andalucía: supervisión y control, evaluación y asesoramiento, esta última es la que menos relevancia tiene en su práctica profesional. Y, sobre todo, la de asesoramiento pedagógico. Está falta de asesoramiento pedagógico, se debe … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, Link Prensa Educación, MCEP de Granada, Opinión, REFLEXIONES, T.F. Visión general
Etiquetado Escuela Pública, inspección educativa
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CAPERU PARA ADULTOS (Clara Lillo)
-Con Doña Flora, por favor-, La anciana casi muere de estupor; -Que es la hora de la siesta descarado y tengo el corazón muy delicado. El director que la aguardaba, rumió una disculpa acelerada y con una labia extraordinaria en breve … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Taller de Coeducación, Taller del Cuerpo
Etiquetado : Creatividad, Cuentos infantiles, Estereotipos, valores
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TRABAJO SOBRE LA INCLUISION DENTRO DEL AULA
Antonia Torres Pérez Maestra y Psicoanalista miembro de la Escuela Abierta de Psicoanálisis. EDUCACIÓN Y PSICOANÁLISIS Este trabajo fue presentado en el Colegio de Psicólogos de Granada en el mes octubre del año2019 dentro de una actividad de formación y … Sigue leyendo
UN POCO DE REVOLUCIÓN. Cuentos que caben en un bolsillo
Prólogo del libro escrito por Giorgio Scaramuzzino que presenta el libro «Racconti tascabili» traducción del libro «Cuentos que caben en un bolsillo», realizada por Giancarlo Cavinato y Keti Argentelli (MCE)
Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (II): Somos artesanos y artesanos de la Educación(Paco Olvera)
Me llamo Paco Olvera, he sido maestro, licenciado en Historia e Inspector de Educación. Desde mis inicios en la labor docente, pertenezco al M.C.E.P. ( Movimiento Cooperativo de Escuela Popular ), que se inspira en las propuestas pedagógicas de Celestín y Elisse Freinet. … Sigue leyendo