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Algunas de nuestras actividades están certificadas por INTEF, en colaboración con Mº Educación y FP
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Archivo de la categoría: MCEP de Madrid
Feliz Lunes Poético del 8 de Marzo – CEIP Palomeras Bajas
Sexto poema del año 2020/2021, dedicado al 8 de Marzo. LUNES POÉTICOS del CEIP PALOMERAS BAJAS desde Vallekas, Madrid Poema de Penélope Ferreras Olvera con fotografía de Carmen Gil del mural feminista de Ciudad Lineal e ilustración de Noelia Ballesteros. La lucha … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, MCEP de Madrid, Recursos para el aula, Taller de Coeducación, Trabajos de aula
Etiquetado Ecofeminismo, feminismo, lunes poéticos
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LOS CENTROS CONCERTADOS NO SON ESCUELA PÚBLICA – J. L- Alonso
Ha pasado más de un mes de la aprobación de la nueva Ley de educación y parece que se ha calmado el ruido mediático. Quizá, ahora, sea un momento oportuno para pensar en el sentido de la escuela pública y … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, MCEP de Madrid, Opinión, REFLEXIONES
Etiquetado Escuela concertada, Escuela Pública, familias, LOMLOE
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CRECER CON ARTE — CEIP Manuel Nuñez de Arenas.
Este proyecto se desarrolla en horario lectivo de mañana y en horario extraescolar de tarde para que puedan participar familias y peques del barrio.
FREINET: UNA PEDAGOGÍA DE FUTURO
Encuentro online «PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA FREINET, VIGENCIA Y TÉCNICAS» en la sesión organizada por LUIS MARIANO TORREGO EGIDO para la asignatura «Naturaleza y sentido de la innovación educativa. Perspectiva histórica de la renovación pedagógica» con alumnado del Máster Universitario … Sigue leyendo
Publicado en Coferencias, La Asamblea, La Correspondencia Escolar, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Madrid, T.F. Visión general, Texto libre
Etiquetado Conferencias, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Encarna Rosillo, Freinet, Innovación educativa, Luis Torrego, Master en Innovación educativa, MCEP, MCEP-Madrid, Pedagogía Freinet, Principios de la Pedagogía Freinet, Técnicas Freinet
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LA MILONGA DEL INSTITUTO- Juan Carlos Giménez (MCEP-Madrid)
Querido Pablo Poó: He leído tu carta, con cariño y mucha pena. Agradezco tu interés por mí pero lamento que andes tan desorientado… Ya que me espera una vida dura, agradecería que me permitieses ser feliz con 12 años. ¿Se … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, MCEP de Madrid, REFLEXIONES, Taller 12 y más
Etiquetado 12-18 Organización y gestión de aula, 12-18 Relación con el entorno, 12-18 Trabajos de Aula, Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Evaluación-Notas, Reflexiones, Sobre contenidos curriculares
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MCEP-Link a «LA LOMLOE Y LA EDUCACIÓN COMO EMPEÑO» Agustín Moreno (eldiariodelaeducacion.com)
La utilidad de la LOMLOE para el sistema educativo y para el futuro de la sociedad se medirá por su capacidad para frenar y revertir el proceso de desmantelamiento de la educación pública. Servirá de poco si no impide las … Sigue leyendo
Publicado en Link Prensa Educación, MCEP de Madrid, Opinión, REFLEXIONES
Etiquetado Escuela Pública, LOMCE, LOMLOE
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MCEP-Link a « FLEXIBILIDAD CURRICULAR: ¿TAMBIÉN TRAS LA COVID?» (eldiariodelaeducacion.com)
(nuestro compañero Juanma del MCEP de Madrid ha contribuido en este articulo) La pandemia ha obligado a levantar la mano en la presión curricular que se ejerce sobre centros y profesores. En principio el objetivo es consolidar aprendizajes esenciales comunes. Pero … Sigue leyendo
Publicado en Link Prensa Educación, MCEP de Madrid
Etiquetado COVID-19, Sobre contenidos curriculares
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AGRUPAMIENTOS INTER-NIVELARES A DEBATE
En el MCEP de MADRID nos hemos planteado profundizar en los agrupamientos inter-nivelares como experiencia metodológica en los centros. Con la pandemia algunos colegios, obligados por las circunstancias o por elección, lo han implantado. Es el momento para debatir y … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Madrid, REFLEXIONES
Etiquetado agrupamientos internivelares, Encuesta, Organización del aula
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