Archivo de la categoría: MCEP de Madrid

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Publicado el 17 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

Palabras para Julio. Tejiendo una pequeña imagen con las palabras encontradas entre nuestras lecturas Un beso y cedo el paso.

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Reto de «Cocomates» (trabajo por zonas de aprendizaje)

Publicado el 15 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

Alicia de Andrés Ramos, del MCEP-Madrid, trabaja en el CEIP Ángel González, un cole de Leganés (Madrid) en el que desde hace tiempo trabajan por zonas de aprendizaje en lengua y matemáticas. Nos deja aquí dos vídeos con un pequeño … Sigue leyendo →

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Publicado el 14 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

“ «Como la lección de hoy será muy breve, he querido elegir un buen libro. Uno que me prestó el Profesor Sorel. No lo quemaron como los otros porque lo escondí en mi casa y así lo salvé del fuego. … Sigue leyendo →

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¿SEGUIREMOS HACIENDO MÁS DE LO MISMO? (PacOsorio, MCEP-Madrid)

Publicado el 14 mayo, 2020 por Paco Osorio

Es un momento precioso para que los expertos, que no pueden ser otros que los propios maestros y maestras, los movimientos de renovación pedagógica, las asociaciones, los sindicatos de educación y todo el personal docente aunemos esfuerzos para trabajar juntos, … Sigue leyendo →

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La escuela transformadora. Entrevista a Maria Jesús Sanz Anaya en el Instagram de David Mora

Publicado el 13 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

El pasado 12 de mayo nuestra compañera María Jesús, del MCEP Madrid, fue entrevistada en directo en el canal de Instagram de David Mora Ruano. El tema de la entrevista fue La escuela transformadora (puedes oír el audio completo aquí). … Sigue leyendo →

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Publicado el 12 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

  LOS 100 LENGUAJES Los niños, y las niñas, tienen cien lenguajes cien manos, cien pensamientos cien maneras de pensar, de jugar y hablar Cien maneras de escuchar, de sorprenderse, de amar, cien alegrías para cantar y entender cien mundos … Sigue leyendo →

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Publicado el 10 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

                    A veces los amigos me preguntan cómo me las arreglo para trabajar en la escuela y para tenerla llena. Insisten para que les escriba un método, que les indique con … Sigue leyendo →

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Publicado el 8 mayo, 2020 por MCEP de Madrid

  Aunque estamos obligados a darle sentido a este tiempo, no debemos nunca olvidar que la escuela se basa en la unidad de tiempo y lugar, en cuerpos vivos y pensamientos que dialogan frotando y limando mutuamente nuestras mentes, en … Sigue leyendo →

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