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Archivo de la categoría: Recursos para el aula
He recuperado estas viejas películas para explicar una técnica que se utilizó mucho en clase. Se trata del “Friso de la historia” (Pag. 40). He sustituido el sonido original por títulos debido a su mala calidad. La técnica del Friso, es … Sigue leyendo
La charca y las estaciones
Este vídeo muestra las investigaciones realizadas por dos clases, a lo largo de diez años, con la pretensión de poder ayudar a que pueda ser llevado a la práctica escolar. En 1991 cambié mi trabajo en la escuela para ser … Sigue leyendo
TALLER CUERPOESÍA
Impartido por María J. Domene y Teresa Flores Mayo del 2018 Lugar ; facultad de Ciencias de la Educación en Granada dentro de las Jornadas de formación del sindicato USTEA “Deconstruyendo el modelo educativo neoliberal” Objetivos del taller: Trabajar actividades … Sigue leyendo
Materiales y objetos tradicionales para contar cuentos.
Existen mil y una maneras de contar cuentos y de atraer a las criaturas hacia una escucha activa y atenta. Varios de entre ellos son presentados en esta obra. El libro con sus ilustraciones puede ser remplazado por diferentes teatritos … Sigue leyendo
La escuela era mi casa
Este título es de la película realizada en Granada durante el curso 15/16 por la documentalista Sueca Anna Cnattingius. Se trata de un documental en el que durante 30 minutos se van presentando testimonios tanto de alumnado como del profesorado … Sigue leyendo
Sesión 3: LA INVESTIGACIÓN EN INFANTIL
Cuando los niños y las niñas, a los 3 o 4 años, llegan a la escuela han estado utilizando estrategias de investigación constantemente, llevándoles a importantes conquistas. Parece sensato plantearse que si estas estrategias naturales de investigación han sido válidas … Sigue leyendo
Innovación pedagógica en educación infantil: PROYECTOS DE ARTES VISUALES
Innovación pedagógica en educación infantil: PROYECTOS DE ARTES VISUALES – Olga Rodriguez González La infancia es una de las etapas más importantes en la vida de una persona, su desarrollo será clave para el paso a la vida adulta. Por … Sigue leyendo
PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA FREINET
PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA FREINET: Funcionalidad, Actividad, Globalización, Conocimiento de el/la alumno/a, Individualización, Socialización, Armonización – Libertad – Orden, Cooperación, Integracion de Experiencias.