Comunicados de la Secretaria Confederal
Experiencias educativas
F.I.M.E.M – Fed. Internacional Movim. de Escuela Moderna
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Archivo de la categoría: REFLEXIONES
NO ES UN PIN PARA PROTEGER, ES UN VETO PARA PROHIBIR – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en clase ideal.es» Podríamos definir la Educación como un proceso dinámico y permanente que tiene como fin la formación integral de las personas para que puedan insertarse activamente en el mundo en el que viven. Por tanto la … Sigue leyendo
Publicado en Link Prensa Educación, MCEP de Granada, REFLEXIONES
Etiquetado Currículum, Escuela Pública, familias, pin parental, Sobre contenidos curriculares, veto parental
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EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE – Cahiers Pedagogiques N° 568
https://www.cahiers-pedagogiques.com/No-568-L-evaluation-pour-apprendre Coordinado por Sylvie Grau e Isabel Pannier Abril de 2021 Sin eliminar la dimensión crítica de los debates sobre la evaluación, este dossier se centra en el vínculo entre evaluación y aprendizaje desde el punto de vista del alumno, … Sigue leyendo
Publicado en Internacional, Link Prensa Educación, Recursos para el aula, REFLEXIONES
Etiquetado Evaluación-Notas
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EL NUEVO CURRÍCULO, OTRA VUELTA A LAS COMPETENCIAS – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en clase ideal.es» Tras la aprobación de la LOMLOE, acabamos de conocer dos documentos que pretenden abrir el debate sobre un nuevo currículo en las enseñanzas básicas. Se trata de “Propuesta de estructura curricular para la elaboración de las … Sigue leyendo
AYUSO ES FASCISMO – Agustín Moreno
«Ayuso y su consejería de Educación intentaron apoyarse en “razones sanitarias” para vetar un acto con un reducido número de alumnas y profesorado al aire libre y con medidas de seguridad» «El insólito veto de Ayuso a la ministra Montero … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, Link Prensa Educación, MCEP de Madrid, REFLEXIONES
Etiquetado Censura parental, Escuela Pública
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LOS CENTROS CONCERTADOS NO SON ESCUELA PÚBLICA – J. L- Alonso
Ha pasado más de un mes de la aprobación de la nueva Ley de educación y parece que se ha calmado el ruido mediático. Quizá, ahora, sea un momento oportuno para pensar en el sentido de la escuela pública y … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, MCEP de Madrid, Opinión, REFLEXIONES
Etiquetado Escuela concertada, Escuela Pública, familias, LOMLOE
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LA ROUTE À BOUT DE BRAS
«La ruta a fuerza de brazos» Mamadou Sow, La route à bout de bras. L’abécédaire de l’Afrique à l’Europe en zigzag, propos recueillis par Elisabeth Zurbriggen. Editions Migrilude, Francia 2020. Cuando Mamadou inicia su viaje desde Conakry (Guinea) en 2016 hasta llegar … Sigue leyendo
LOS GRUPOS HOMOGÉNEOS DE EDAD, HERENCIA DE OTRO MODELO SOCIAL Y DE OTRA VISIÓN DE ESCUELA
La idea de un aula conformada por un conjunto de individuos con las mismas capacidades, intereses, estímulos, ambientes, familias, procesos… choca, una y otra vez, con la vivencia real de un aula. Bastan pocos momentos con una mirada abierta para … Sigue leyendo
Publicado en REFLEXIONES, Sin categoría, Vermú Pedagógico
Etiquetado Diversidad, Organización y gestión de aula, Reflexiones
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EL LENGUAJE CREATIVO – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es» La comunicación humana se desarrolla mediante un sistema de signos al que llamamos Lenguaje, que pueden ser sonoros a través del habla, corporales con gestos y gráficos mediante la escritura. Una de las tareas más importantes de la institución escolar desde siempre, han sido … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, REFLEXIONES, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Trabajos de aula
Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, Lenguaje, Método natural, Reflexiones, Rodari, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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