Comunicados de la Secretaria Confederal
Experiencias educativas
F.I.M.E.M – Fed. Internacional Movim. de Escuela Moderna
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Archivo de la categoría: Trabajos de aula
EL ACOMPAÑAMIENTO DEL CONTROL DE ESFÍNTERES EN LA ESCUELA – MCEP Cantabria
Mi hijo simplemente se hizo pis y nadie le ayudó, más bien le trataron como un apestado, echándole del centro escolar” (eldiariocantabria.es, 25/01/21) Hace unos días nos llegaba la noticia de una denuncia ante el Defensor del Pueblo y las … Sigue leyendo
CRECER CON ARTE — CEIP Manuel Nuñez de Arenas.
Este proyecto se desarrolla en horario lectivo de mañana y en horario extraescolar de tarde para que puedan participar familias y peques del barrio.
LA MEMORIA HISTÓRICA, LA GRAN OLVIDADA EN LA ESCUELA
Niños mirando un cartel con la imagen del dictador Francisco Franco. Biblioteca Digital Hispánica – BNE, CC BY-NC-SA Enrique Javier Díez Gutiérrez, Universidad de León Los textos escolares dominan el curriculum: la mayor parte del tiempo escolar se centra en … Sigue leyendo
CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 10
CUENTO PINOCHO EL ASTUTO (extracto) Había una vez Pinocho. Pero no el del libro de Pinocho, otro. También era de madera, pero no era lo mismo. No lo había hecho Gepeto, se hizo él solo. También él decía mentiras, … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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EL LENGUAJE CREATIVO – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es» La comunicación humana se desarrolla mediante un sistema de signos al que llamamos Lenguaje, que pueden ser sonoros a través del habla, corporales con gestos y gráficos mediante la escritura. Una de las tareas más importantes de la institución escolar desde siempre, han sido … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, REFLEXIONES, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Trabajos de aula
Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, Lenguaje, Método natural, Reflexiones, Rodari, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 9
CUENTO: «LA PALABRA LLORAR» Esta historia todavía no ha sucedido, pero seguramente sucederá mañana. Dice así. Mañana, una buena maestra condujo a sus discípulos, en fila de dos, a visitar el Museo del Tiempo Que Fue, donde se hallan recogidas … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 8
CUENTO: JAIME DE CRISTAL (Extracto) En una lejana ciudad nació en cierta ocasión un niño que era transparente. Se podía ver a través de sus miembros como se ve a través del aire y del agua. Era de carne y … Sigue leyendo
LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (y XIII): el Movimiento Cooperativo De Escuela Popular (MCEP)
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Quiero terminar esta serie de trece entregas, sobre las propuestas más importantes de la pedagogía ‘Freinet’, con una exposición breve de lo que es el Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (M.C.E.P). A mediados de los años … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, Congresos, Encuentros internacionales. RIDEFs, Las técnicas Freinet, MCEP de Málaga, Nuestra historia, Recursos para el aula, T.F. Visión general, Talleres del MCEP, Trabajos de aula
Etiquetado 50 años ACIES, Currículum, Historia del MCEP, Memoria histórica, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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