Menta y Canela. Boletín del Taller de Coeducación. Enero 2018

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TALLER DE COEDUCACIÓN “En la diversidad está el gusto y en la igualdad los buenos tratos”

Dentro del Plan de trabajo para este curso trabajaremos con el debate iniciado en el congreso, la diversidad sexual. Ahondaremos en la sexualidad y en las relaciones socio-afectivas, un tema complejo que abarca toda la dimensión de la diversidad sexual en el ser humano.

Tenemos como objetivo diseñar un dossier con materiales ya trabajados y elaborados en la andadura del taller. Hay temas en los que ya se ha ahondado y creemos que es importante dar a conocer dicha información a todas las personas que se incorporan al taller. Así como redactar un pequeño documento con información básica sobre todo lo relacionado con la coeducación, la importancia del lenguaje inclusivo, los buenos tratos…

A más largo plazo, pretendemos reeditar el cuadernillo de “Sentimientos y valores en la construcción de la identidad personal”, trabajo que fue realizado por el Taller de 0-8. La sociedad ha cambiado y necesita una revisión y actualización, además nos puede servir como documento base para orientarnos en el plan de trabajo actual.

Como propuesta para publicaciones, en el congreso hablamos de investigar, desde el propio taller y los grupos territoriales, la biografía de mujeres Meceperas, Freinetianas y feministas que han sido referentes en el Mcep. Con el objetivo de hacerlas visibles y poner en valor su trabajo y aportación a nuestro movimiento.

El Taller de Coeducación celebrará en la granja-escuela la Albitana (Brunete-Madrid) los días 2, 3, 4 de febrero de 2018 un encuentro donde compartiremos algún momento con el Taller del Cuerpo para profundizar en algunas de estas propuestas de trabajo

 Nina Caramés y Blanca Rivero (Coordinadoras del Taller de Coeducación)

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BECA DE INVESTIGACIÓN “Antoni Benaiges”

Convocatoria impulsada por la Federación Internacional de Movimientos de Escuela Moderna (FIMEM) y organizada en colaboración con la Asociación Escuela Benaiges y el Movimiento Cooperativo de Escuela Popular. Su objeto es premiar y ayudar económicamente proyectos sobre la pedagogía Freinet realizados por  investigadores en educación y docentes, en cualquiera de los niveles educativos. Sigue leyendo

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Foros del MCEP. Videotutorial nº 2

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La despedida de un profesor

La despedida de un profesor

(artículo original en CUARTOPODER)
Agustín Moreno
Agustín Moreno durante su comparecencia ante la subcomisión parlamentaria del Pacto Educativo. / congreso.es

“Homines, dum docent, discunt”
(“Los hombres aprenden mientras enseñan”)
Séneca

Entrevista a Agustín Moreno en la Cadena SER

La vida es un cúmulo de emociones que lo dominan casi todo. A veces creemos que actuamos por la razón y la ideología pero a estas alturas compruebo que, sobre  todo, es el corazón y los sentimientos quienes dirigen nuestras decisiones más importantes.

Me tomo la despedida como un reconocimiento a todo el profesorado que se deja la piel, que no tira la toalla en estos tiempos de desesperanza

El 21 de diciembre me despidieron del instituto con un hermoso regalo por mi jubilación. Tuve que atravesar un pasillo de afectos, flanqueado por todo el alumnado y el profesorado de mi último instituto. He dejado reposar las emociones unos días para recuperarme y ahora intento buscar explicaciones para analizar este hecho que me ha sacudido y para cerrar capítulo. Me pregunto por qué algo interno de una comunidad escolar se convirtió en una noticia viral. Y creo que hay respuesta: necesitamos buenas noticias de gente normal, frente a tanto suceso negativo que intencionadamente se difunde. Por eso me tomo la despedida como lo que es: un reconocimiento a todo el profesorado que se deja la piel, que no tira la toalla en estos tiempos de desesperanza; que frente a los recortes no se desmotiva, sino que intenta compensar los tiempos difíciles con su buen hacer, y participa en las movilizaciones cuando son necesarias. He conocido a tantos docentes comprometidos con su oficio que no podría contarlos. Sigue leyendo

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ENCUENTRO TALLER 12Y+ SOBRE PLANES DE TRABAJO EN SECUNDARIA

ENCUENTRO TALLER 12 Y + (MCEP).

TALAMANCA DEL JARAMA. 10-12 NOVIEMBRE 2017.

Participantes: Xusa, Júlia, María (Valencia), Juanma, Nina, Elena de la Torre, Virginia, Simón, Bux (Madrid), Jorge, Ana, Antonio y Arianne (Granada), Paco Vaquero (Cáceres), Tatjiana,  Paz (Cantabria)  y Juanjo (Salamanca).

 

A mediados del pasado mes de noviembre nos reunimos un grupo de docentes en nuestro querido taller, motor y alimento de nuestro trabajo cotidiano en las aulas, que sigue creciendo y que sigue generando propuestas metodológicas y teóricas.

Arrancamos abordando una recensión del texto de Freinet sobre los Planes de Trabajo, antes de abordar una serie de experiencias sobre cómo estamos abordando en nuestras clases este asunto. Del abordaje de ese texto sacamos unas ideas generales relacionadas con los Planes de Trabajo que son Cooperación, Investigación y Capacidad crítica, los grandes objetivos que perseguimos con el PT. Además es un trabajo en Libertad a partir de la que el alumnado se expresa con Autonomía. Eso se consigue por medio de unos Procesos que van a dar lugar a unos Resultados.

En ese recorrido por los distintos ámbitos de los que nos ocupamos (secundaria, adultos, bachillerato, FP,…)  hemos puesto sobre la mesa nuestros miedos, nuestras soluciones, nuestras dudas y nuestros éxitos, para acabar reflexionando y debatiendo sobre la fórmula más correcta en estos momentos para trabajar con los Planes de Trabajo. El asunto que ha salido de manera recurrente en estas jornadas ha sido el temor a hacer una práctica que se tecnifique y pierda frescura, que quede demasiado enlatada. Inevitable ha sido el debate sobre el choque entre el uso del libro de texto y otros recursos más libres como son los que puede generar un plan de trabajo. Sigue leyendo

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MCEP-PV enceta el 2018

La primera reunió mecepera de 2018 ha sigut ben matinera: 4 de gener, pràcticament amb les campanades de Cap d’Any encara ressonant a l’ambient. Però hi ha molta feina a fer i calia posar-se mans a l’obra el més prompte possible!

Talment com està passant en les darreres reunions, tota l’activitat està girant al voltant de l’organització del pròxim congrès que es celebrarà a Godelleta. És una tasca absorbent i de vegades estressant, però alhora molt satisfactòria i engrescadora!

Durant la reunió, hem consumit una gran part del matí decidint la distribució provisional de les activitats al llarg de l’horari… i l’embolic sembla que poc a poc va aclarint-se. Tot i això, encara no està tot resolt (ni de bon tros!) i òbviament caldrà continuar definint i perfilant terminis i detalls.

Per últim, hem tancat la sessió abordant algunes dificultats burocràtiqus, de nou relacionades amb la gestió i organització del Congrès. Res greu, tanmateix.

Com podreu imaginar, potser no haja estat la reunió mecepera més atractativa i creativa de totes les que hem fet, però de vegades esta feina de formiguetes és necessària per a assolir els objectius finals que ens fixem. No ens rendirem!

Escrit per Jaume

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RIDEF

Cuando estamos disfrutando de una encuentro internacional de pedagogía Freinet (RIDEF) nos damos cuenta de que, a pesar de las dificultades de idioma, tenemos unos acuerdos en relación a la educación, que nos permiten profundizar, que nos  permiten avanzar hacia la escuela comprometida a la que aspiramos: muy interesante.

La página web de la próxima RIDEF que tendrá lugar en Suecia del 21 al 29 de julio está muy bien, tiene abierta ya la posibilidad de inscripción, esta es su dirección:

http://www.ridef.one/es/

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Acabant per començar!!

Acabem l´any amb la il·lusió de saber que l´any vinent celebrarem el Congrés del MCEP al País Valencià. La passada reunió del 16 de Desembre vam quedar per tal d´anar definint ja les activitats que completaran el Congrés de 2018. És la primera vegada que organitzem un Congrés i no és tasca fàcil: quadrar el pressupost, Sigue leyendo

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