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Archivo de la etiqueta: Educación Primaria
CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 3
CUENTO BRIF, BRUF, BRAF Dos niños estaban jugando en un tranquilo patio a inventarse un idioma especial para poder hablar entre ellos sin que nadie más les entendiera. – Brif, braf- dijo el primero. – Braf, brof- respondió … Sigue leyendo
EDUCAR ES AMAR — Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» He participado recientemente en una conferencia-debate organizada por el Ateneo de Granada cuyo título ha sido el mismo de este artículo. Su presidente Jesús Ambel al presentar la conferencia en las redes, escribió : “ Lacan … Sigue leyendo
Publicado en Coferencias, Con Firma, Investigación del medio, La Investigación del Medio, MCEP de Granada, REFLEXIONES, T.F. Visión general, Taller Investigación del medio
Etiquetado 12-18 Relación con el entorno, Conferencias, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 2
CUENTO Uno y siete He conocido un niño que tenía siete años. Vivía en Roma, se llamaba Paolo y su padre era un tranviario. Pero vivía también en París, se llamaba Jean y su padre trabajaba en una fábrica … Sigue leyendo
CUENTA Y CREA CON RODARI — HOJA 01
CUENTO LA CASA DE TRES BOTONES (fragmento) Érase una vez un carpintero llamado Tres Botones. Quizás se llamaba Juan o Napoleón, pero desde hacía tanto tiempo que todo el mundo le llamaba Tres Botones, que ya nadie se acordaba … Sigue leyendo
CUENTA Y CREA CON RODARI ¿PARA QUÉ?
En el MCEP de Castilla La Mancha pensamos, basado en la experiencia, que trabajar los cuentos y las técnicas creativas de Rodari en la escuela, puede resultar de mucha utilidad, tanto para aquellas maestras y maestros que se acercan por … Sigue leyendo
LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN. AMORES PREHISTÓRICOS – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Cuando empecé a estudiar Historia hace ya mucho tiempo, se estudiaba en el primer curso la prehistoria de la Humanidad. En aquellos tiempos, nos decían que la evolución de los homínidos, se había producido en forma … Sigue leyendo
Publicado en Con Firma, Investigación del medio, Link Prensa Educación, MCEP de Granada, Opinión, T.F. Visión general, Taller Investigación del medio, Trabajos de aula
Etiquetado 12-18 Relación con el entorno, 12-18 Trabajos de Aula, Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Sobre contenidos curriculares
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LA ESCUELA PÚBLICA EDUCANDO EN IGUALDAD PARA LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO- Diana Bazo (MCEP Córdoba),
Nuestra compañera Diana, profesora de Instituto de Educación Secundaria (IES) Fidiana, nos habla sobre las Jornadas Sureste a Ritmo Violeta sobre prevención y detención de la violencia de género impartidas en los 10 centros escolares del Distrito Sureste de Córdoba … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Huelva, MCEP de Málaga, Recursos para el aula, Taller de Coeducación, Trabajos de aula
Etiquetado 12-18 Relación con el entorno, 12-18 Trabajos de Aula, COVID-19, Educación Primaria, Educación Secundaria, Entrevistas, Escuela Pública, jornadas, Sobre contenidos curriculares
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LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (VI): LOS PLANES DE TRABAJO
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Los planes o contratos de trabajo, son un instrumento muy importante, para una Escuela que quiera planificar su trabajo, no siguiendo la secuencia marcada por los libros de texto, sino por un trabajo autónomo y contextualizado, del desarrollo curricular … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, Investigación del medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Taller Investigación del medio, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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