Archivo de la etiqueta: LOMCE

LO QUE NUESTRO CURRÍCULUM EDUCATIVO NECESITA NO ES UN CAMBIO, SINO UNA REVOLUCIÓN.

Para que una nueva ley educativa en nuestro país esté a la altura de los retos actuales y futuros debe reorientar el currículum: ese conjunto de contenidos, metodología, organización escolar y evaluación. Una nueva mirada que se torna ahora absolutamente … Sigue leyendo

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EL CURRÍCULO QUE NECESITAMOS EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA – Paco Olvera

Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es»  El otro día mientras caminaba, escuché en la radio que los glaciares se están derritiendo y que eso tendrá, muy probablemente, consecuencias nefastas para nuestras vidas a medio plazo. Una científica que los está estudiando se … Sigue leyendo

Publicado en Cálculo Vivo, Con Firma, Investigación del medio, La Asamblea, La Correspondencia Escolar, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Taller Investigación del medio, Texto libre, Trabajos de aula | Etiquetado , , , , , , | Deja un comentario

MCEP-Link a «LA LOMLOE Y LA EDUCACIÓN COMO EMPEÑO» Agustín Moreno (eldiariodelaeducacion.com)

La utilidad de la LOMLOE para el sistema educativo y para el futuro de la sociedad se medirá por su capacidad para frenar y revertir el proceso de desmantelamiento de la educación pública. Servirá de poco si no impide las … Sigue leyendo

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EL ‘SABOTAJE’ DE LA DERECHA A LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN – Paco Olvera

  Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es« Aunque la nueva ley de educación, la LOMLOE recupera los elementos más progresistas de las anteriores leyes orgánicas, no incorpora ningún cambio sustancial para el avance de la educación pública. A pesar de ello, las derechas … Sigue leyendo

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Sesión 6: El CUERPO Y LAS EMOCIONES

No podemos seguir abordando el mundo escolar como si no existiera el cuerpo ni las emociones. Los sentimientos, las emociones, los autoconceptos de capacidades y carencias…  construyen la esencia de nuestra identidad, y determinan nuestro ser/ estar. Son aspectos básicos … Sigue leyendo

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Comunicado del MCEP contra la LOMCE

El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP) como organización sociopedagógica exige la derogación de la Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Consideramos que es  profundamente regresiva porque fomenta: Una valoración cuantitativa del desarrollo integral de las … Sigue leyendo

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