Archivo de la etiqueta: Técnicas Freinet

Colaboración 1935-36

Durante el verano de 1934, tuvo lugar en Lérida el I Congreso de la Imprenta en la Escuela, en el que se tomaron varios e importantísimos acuerdos, aunque la atención de los congresistas fue para la exposición de materiales y … Sigue leyendo

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EL TRÁFICO EN COÍN (vídeo 5´) – Paco Olvera

Ejemplo de una investigación sobre la localidad. En este caso los problemas del tráfico en Coín ( Málaga ) en el año 1980, realizada por alumnado de 11años. Como se puede comprobar, hace ya muchos años, se hacían actividades escolares … Sigue leyendo

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REVISTA COLABORACIÓN. Todos los números (en PDF)

Desde Granada se editó la Revista Colaboración durante nueve cursos (de 1976 al 1985) recogiendo las aportaciones de las distintas personas y grupos territoriales del MCEP. Se publicaba de forma bimensual. En los siguientes enlaces se puede ver la revista … Sigue leyendo

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ENTREVISTA A ENRIQUE PÉREZ SIMÓN SOBRE LA PEDAGOGÍA FREINET

  Entrevista a Enrique Pérez Simón sobre la pedagogía Freinet en el programa “Hoy por hoy Santander” de la Cadena Ser. 1 de febrero de 2021   «Conversando con Enrique Pérez Simón» «Encuentro “Freinet 50 años. Santander 1969 – Bañuelos … Sigue leyendo

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FREINET: UNA PEDAGOGÍA DE FUTURO

Encuentro online «PRINCIPIOS DE LA PEDAGOGÍA FREINET, VIGENCIA Y TÉCNICAS» en la sesión organizada por LUIS MARIANO TORREGO EGIDO para la asignatura «Naturaleza y sentido de la innovación educativa. Perspectiva histórica de la renovación pedagógica» con alumnado del Máster Universitario … Sigue leyendo

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EL LENGUAJE CREATIVO – Paco Olvera

Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es» La comunicación humana se desarrolla mediante un sistema de signos al que llamamos Lenguaje, que pueden ser sonoros a través del habla, corporales con gestos y gráficos mediante la escritura. Una de las tareas más importantes de la institución escolar desde siempre, han sido … Sigue leyendo

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LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (y XIII): el Movimiento Cooperativo De Escuela Popular (MCEP)

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Quiero terminar esta serie de trece entregas, sobre las propuestas más importantes de la pedagogía ‘Freinet’, con una exposición breve de lo que es el Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (M.C.E.P). A mediados de los años … Sigue leyendo

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LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (XII): LA CORRESPONDENCIA ESCOLAR

Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es» Uno de los principios más importantes de la pedagogía de Celestin y Elisse Freinet, es dar la palabra a los niños y niñas, considerándolos sujetos capaces de gobernar su propio crecimiento moral e intelectual. Junto a esa posibilidad de participar en sus … Sigue leyendo

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