Archivo de la etiqueta: Técnicas Freinet

Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (VIII): La biblioteca de clase. Las publicaciones escolares (Paco Olvera)

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Una Escuela que planifica su currículo de manera abierta y activa, partiendo de lo que le interesa al alumnado, debe disponer de una buena biblioteca de aula, tanto en forma de libros, como digital. En una … Sigue leyendo

Publicado en Investigación del medio, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Taller Investigación del medio, Trabajos de aula | Etiquetado , , | Deja un comentario

Tertulia pedagógica online: V ANIVERSARIO (MCEP-Almería)

Compañeras y compañeros, en Almería no renunciamos a seguir profundizando con las lecturas y el debate en nuestra formación como enseñantes y familias, adaptando nuestras tertulias pedagógicas a los nuevos tiempos. La ventaja es que con este formato online podemos … Sigue leyendo

Publicado en Actividades, Encuentros, Jornadas, Las técnicas Freinet, MCEP de Almería | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (VI): LOS PLANES DE TRABAJO

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Los planes o contratos de trabajo, son un instrumento muy importante, para una Escuela que quiera planificar su trabajo, no siguiendo la secuencia marcada por los libros de texto, sino por un trabajo autónomo y contextualizado, del desarrollo curricular … Sigue leyendo

Publicado en Actividades, Investigación del medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Taller Investigación del medio, Trabajos de aula | Etiquetado , , , , , | Deja un comentario

La participación de las familias en los centros escolares – Paco Olvera

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Desde los inicios de la escolarización generalizada, hasta hace relativamente poco tiempo, la participación de las familias en los asuntos escolares, fue inexistente. Los estados fueron los detentadores absolutos de toda la organización educativa y el profesorado … Sigue leyendo

Publicado en Con Firma, Link Prensa Educación, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Trabajos de aula | Etiquetado , , | 1 comentario

Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (V): Las investigaciones escolares

La escuela tradicional intenta llenar las cabezas del alumnado, con contenidos recogidos en los libros de texto. Esos contenidos son explicados por los docentes, mientras el alumnado escucha. Una vez explicada la lección, se realizarán las actividades que trae el libro de texto. Si no … Sigue leyendo

Publicado en Actividades, Investigación del medio, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Taller Investigación del medio, Trabajos de aula | Etiquetado , , | Deja un comentario

Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (IV): La asamblea de clase

Otra técnica muy importante y conocida de la pedagogía “Freinet”, es la asamblea escolar.  Mediante las asambleas se les da la palabra a los niños y niñas, para que expresen en libertad, sus propuestas, felicitaciones y críticas. La Escuela tiene … Sigue leyendo

Publicado en Actividades, La Asamblea, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Trabajos de aula | Etiquetado , , | Deja un comentario

¿De qué hablamos, cuando hablamos de innovación educativa? – Paco Olvera

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Es muy común relacionar las innovaciones con los cambios tecnológicos. Veamos un par de reflexiones. Una con el lenguaje y otra con el Conocimiento del Medio. En el primer tercio del pasado siglo, Celestin Freinet introdujo en la escuela la imprenta escolar y el … Sigue leyendo

Publicado en Con Firma, MCEP de Granada, T.F. Visión general, Trabajos de aula | Etiquetado , , | 1 comentario

Las técnicas ‘Freinet’ contadas en pocos minutos (III): El texto libre

Tal vez sea esta técnica, la más conocida de la pedagogía “Freinet”. Como su nombre indica, los textos o poesías de los niños y niñas, han de ser totalmente libres, nacidos de sus intereses, emociones y de las ganas de compartirlos con los demás. … Sigue leyendo

Publicado en Actividades, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula | Etiquetado , | Deja un comentario