Archivo de la categoría: Opinión

MCEP-Link a «LA LOMLOE Y LA EDUCACIÓN COMO EMPEÑO» Agustín Moreno (eldiariodelaeducacion.com)

Publicada el 29 diciembre, 2020 por Cooperacion

La utilidad de la LOMLOE para el sistema educativo y para el futuro de la sociedad se medirá por su capacidad para frenar y revertir el proceso de desmantelamiento de la educación pública. Servirá de poco si no impide las … Sigue leyendo →

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EL ‘SABOTAJE’ DE LA DERECHA A LA NUEVA LEY DE EDUCACIÓN – Paco Olvera

Publicada el 23 diciembre, 2020 por Cooperacion

  Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es« Aunque la nueva ley de educación, la LOMLOE recupera los elementos más progresistas de las anteriores leyes orgánicas, no incorpora ningún cambio sustancial para el avance de la educación pública. A pesar de ello, las derechas … Sigue leyendo →

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POR UNA ESCUELA LAICA – Paco Olvera

Publicada el 9 diciembre, 2020 por Cooperacion

Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es« Me considero una persona agnóstica y laica. A diferencia de un creyente que cree en la existencia de un Dios, para mi esa posible existencia divina, no tiene ninguna relevancia en mi toma de decisiones éticas ni morales. Prefiero … Sigue leyendo →

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DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES – Emiliano Padilla (MCEP-Almería) en Interalmería TV

Publicada el 28 noviembre, 2020 por Cooperacion

  Interalmería TV entrevista a nuestro compañero Emiliano, del MCEP de Almería el Día Mundial de los Docentes 2020, que conmemora el aniversario de la suscripción de la Recomendación de la OIT y la UNESCO relativa a la Situación del … Sigue leyendo →

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LA INCLUSIÓN EN LA EDUCACIÓN. AMORES PREHISTÓRICOS – Paco Olvera

Publicada el 8 noviembre, 2020 por Cooperacion

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Cuando empecé a estudiar Historia hace ya mucho tiempo, se estudiaba en el primer curso la prehistoria de la Humanidad. En aquellos tiempos, nos decían que la evolución de los homínidos, se había producido en forma … Sigue leyendo →

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MCEP-Link a « NI ALMACENES, NI GORDOS, NI BANQUEROS: CRÍTICOS, AUTÓNOMOS, PROLÍFICOS, CONECTADOS Y EN CONTACTO CON LA NATURALEZA. CÓMO SON NUESTROS ESTUDIANTES EN EL SIGLO XXI» (telos.fundaciontelefonica.com)

Publicada el 3 noviembre, 2020 por Cooperacion

Ni uno solo de nuestros alumnos posee capacidades o talentos inferiores al resto. Todos saben que son inteligentes, aunque la escuela se empeñe en desanimarlos, en decepcionarlos, en expulsarlos. Así que recurren, para saciar su hambre de aprender, a la … Sigue leyendo →

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POR UNA INSPECCIÓN EDUCATIVA QUE ASESORE PEDAGÓGICAMENTE (Paco Olvera)

Publicada el 21 octubre, 2020 por Cooperacion

Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es« De las tres funciones que tiene asignada la Inspección Educativa en Andalucía: supervisión y control, evaluación y asesoramiento, esta última es la que menos relevancia tiene en su práctica profesional. Y, sobre todo, la de asesoramiento pedagógico. Está falta de asesoramiento pedagógico, se debe … Sigue leyendo →

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TRABAJO SOBRE LA INCLUISION DENTRO DEL AULA

Publicada el 30 septiembre, 2020 por Cooperacion

Antonia Torres Pérez Maestra y Psicoanalista miembro de la Escuela Abierta de Psicoanálisis. EDUCACIÓN Y PSICOANÁLISIS Este trabajo fue presentado en el Colegio de Psicólogos de Granada en el mes octubre del año2019 dentro de una actividad de formación y … Sigue leyendo →

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