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Algunas de nuestras actividades están certificadas por INTEF, en colaboración con Mº Educación y FP
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Archivo de la categoría: Texto libre
Aprender a leer de forma natural
Cuando nuestros alumnos conocen un número de palabras suficiente, están preparados para leer textos y otras propuestas de las editoriales – de literatura infantil, por ejemplo- pero siempre lo hacen con la intención de encontrar un contenido, un significado, porque … Sigue leyendo
Publicado en Las técnicas Freinet, Taller 0-8 años, Texto libre
Etiquetado Educación Primaria, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
2 comentarios
RODARI, MUCHO MÁS QUE CUENTOS Y TÉCNICAS PARA CREAR TEXTOS.
Contando y creando con Rodari. El compromiso de Rodari con la infancia y la sociedad es muy profundo y su apuesta por la transformación de la escuela y de la sociedad a través de la creatividad y la imaginación hacen … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 25 (y última)
CUENTO EL PAÍS SIN PUNTA Juanito Pierdedía era un gran viajero. Viaja que te viaja, llegó una vez a un pueblo en que las esquinas de las casas eran redondas y los techos no terminaban en punta, sino en una … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 24
CUENTO: A ENREDAR LOS CUENTOS -Érase una vez una niña que se llamaba Caperucita Amarilla. -¡No, Roja! -¡Ah!, sí, Caperucita Roja. Su mamá la llamó y le dijo: “Escucha, Caperucita Verde…” -¡Que no, Roja! … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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«¡¡¡DAD LA PALABRA A LOS NIÑOS Y NIÑAS!!!» — Paco Olvera
Publicado originalmente en «en clase ideal.es» Seguramente sea la palabra la cualidad más genuina y hermosamente humana. Con las palabras nos comunicamos, nos educamos, nos enamoramos, solicitamos ayuda, damos solidaridad… Durante muchos siglos y aún hoy, la educación tradicional ha negado la palabra … Sigue leyendo
Publicado en Investigación del medio, La Asamblea, La Correspondencia Escolar, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Taller Investigación del medio, Texto libre
Etiquetado asamblea escolar, Currículum, Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, participación, Pedagogía Freinet, Rodari, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 23
CUENTO LA GRAN ZANAHORIA (fragmento) Esta es la historia de la zanahoria más grande del mundo. Ya se ha contado de muy distintas maneras, pero para mí las cosas sucedieron así. Una vez un hortelano … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Sin categoría, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 22
CUENTO LA TORRE INCLINADA El profesor Grammaticus fue a Pisa una vez, subió a la torre inclinada, esperó a que se le pasara el mareo y empezó a gritar: ¡Ciudadanos de Pisa, amigos míos! Los pisanos miraron … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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CUENTA Y CREA CON RODARI – Hoja 21
CUENTO MIS LIBROS Mis libros se saben de memoria cualquier historia: la de los indios americanos, los pieles rojas y los africanos, la de los piratas y los corsarios, la de los beduinos que van por el … Sigue leyendo
Publicado en MCEP de Castilla la Mancha, Recursos para el aula, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Currículum, Educación Primaria, Educación Secundaria, Rodari
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