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Algunas de nuestras actividades están certificadas por INTEF, en colaboración con Mº Educación y FP
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Archivo de la categoría: Cálculo Vivo
LAS TÉCNICAS MÁS IMPORTANTES DE LA PEDAGOGÍA FREINET (vídeo 35´) Paco Olvera.
A Celestín Freinet no le gustaba hablar de su propuesta como una pedagogía, sino como un conjunto de técnicas inacabadas, que tenían que ser compartidas, completadas y adaptadas por los docentes en cada contexto. A mí, sin embargo, me pareció … Sigue leyendo
Publicado en Cálculo Vivo, Investigación del medio, La Asamblea, La Correspondencia Escolar, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Taller Investigación del medio, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Evaluación-Notas, familias, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet, Videotutoriales
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EL CURRÍCULO QUE NECESITAMOS, EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA (Vídeo 4´20´´ ) – Paco Olvera
Necesitamos un currículo que incorpore, de manera prioritaria, todos los grandes temas que afectan a la vida y felicidad de las personas. Canal youtube de Paco Olvera El currículo que necesitamos en la educación obligatoria – Paco-olvera El … Sigue leyendo
Publicado en Cálculo Vivo, Con Firma, Investigación del medio, La Asamblea, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, REFLEXIONES, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Taller Investigación del medio, Texto libre
Etiquetado Educación Infantil, Educación Primaria, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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EL CURRÍCULO QUE NECESITAMOS EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA – Paco Olvera
Publicado originalmente en «en-clase.ideal,es» El otro día mientras caminaba, escuché en la radio que los glaciares se están derritiendo y que eso tendrá, muy probablemente, consecuencias nefastas para nuestras vidas a medio plazo. Una científica que los está estudiando se … Sigue leyendo
Publicado en Cálculo Vivo, Con Firma, Investigación del medio, La Asamblea, La Correspondencia Escolar, La Investigación del Medio, Las técnicas Freinet, MCEP de Granada, Recursos para el aula, T.F. Visión general, Taller de Técnicas Freinet, Taller Investigación del medio, Texto libre, Trabajos de aula
Etiquetado Escuela Pública, LOMCE, LOMLOE, Proyectos de Ley, Reflexiones, Sobre contenidos curriculares, Técnicas Freinet
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LAS TÉCNICAS ‘FREINET’ CONTADAS EN POCOS MINUTOS (X): EL CÁLCULO VIVO
Publicado originalmente en «en-clase.ideal.es» Desde que tengo recuerdos escolares, he sentido un gran rechazo por las Matemáticas. No las entendía a pesar de que me esforzaba en comprenderlas. Con el resto de materias no me pasaba eso y tenía resultados bastante … Sigue leyendo
Cálculo con las cifras, sin letras
Propuesta de cálculo. Cifras Hace unos años me gustaba seguir en la televisión el concurso “Cifras y letras” en el cual los concursantes se enfrentaban a unos números aleatorios que tenían que utilizar para obtener una cantidad determinada o aproximarse … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, Cálculo Vivo, MCEP de Madrid, Recursos para el aula
Etiquetado Educación Primaria, Quedarse en casa
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Cálculo con matrículas
Desde mi infancia he aprovechado las matrículas de los coches para realizar distintos tipos de actividades: buscar series, encontrar capicúas, ver relaciones entre los números… pero casi siempre utilizaba las cifras para realizar distintos tipos de cálculo. Con esa … Sigue leyendo
Publicado en Actividades, Cálculo Vivo, MCEP de Madrid, Recursos para el aula
Etiquetado Educación Primaria, Escuela Pública, Quedarse en casa
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QUÉDATE EN CASA DESDE VIGO- 25 de marzo
Bos días familias, como vai ese animo seguro que xa sodes uns artistas neste novo xeito de organizarnos. As propostas de hoxe, veñen da man de dúas maravillosas compañeiras do cole
Publicado en Actividades, Cálculo Vivo, MCEP de León, MCEP de Madrid, Recursos para el aula
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