Tras la situación COVID vivida en los últimos años, se observó un aumento de conflictos en el alumnado y mayores dificultades con la gestión emocional. Se observó también un cambio en los juegos que realizaban: más violentos, de recreación de video juegos o de series de televisión.
En el enlace adjunto se pueden consultar los cuestionarios y el documento reealizado para las familias:
