Archivo de la etiqueta: Reflexiones

Ayuso y la mala educación. Agustín Moreno

 […] Madrid es la comunidad autónoma que, siendo la más rica del país, es la que menos invierte en educación. Y ese menos es mucho: solo la mitad de la media de España (2,17% del PIB sobre 4,3%). Lo mismo … Sigue leyendo

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La educación que soñamos

Algunas personas del MCEP de Madrid llevamos más de dos años publicando un artículo mensual en la revista Zarabanda -Rivas Vaciamadrid-,   abordando el tema educativo desde diversos ángulos. Recogemos algunos de los artículos.

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MCEP-Link a « EL DEDO QUE APUNTA A LA LUNA » (eldiariodelaeducacion.com)

Podría ser, que todavía a estas alturas, tras más de tres décadas de la primera reforma de la democracia, LOGSE (1990), haya mucha gente en este país que, sean unos u otros sus motivos y finalidades, no ha llegado a … Sigue leyendo

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MCEP-Link a «NUESTRA OBLIGACIÓN ES AYUDAR A LOS NIÑOS A APRENDER, NO EXAMINARLES» (eldiario.es)

Entrevista al maestro jubilado JOSÉ LUIS MURILLO, quien puso en marcha un proyecto educativo en Benasque que recibió hace dos cursos la mención de honor de la educación aragonesa como referencia y modelo a seguir por las escuelas rurales: «Estoy … Sigue leyendo

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26 JORNADAS DE CINE SOLIDARIO-ALCAZÁR DE SAN JUAN

IMPRESCINDIBLES CADA OTOÑO Casi todos los años, en algún momento del curso, o de nuestro Congreso, me llegaba una pregunta de Juan: ¿Qué películas te han gustado este año? ¿Cuáles nos recomiendas para el Festival?

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CONGRESO VIRTUAL DE LEÓN, tercer día

ISLAS En el mcep mientras luchamos por la utopía vivimos la utopía hacemos asambleas el congreso afinamos el cariño y el esfuerzo difícil de la cooperación. Somos egoístas lo queremos ya pequeñas islas que soñamos sean semilla de emancipación,  de … Sigue leyendo

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¿PARA QUIÉNES OPINAMOS? Paco Olvera

Publicado originalmente en «en clase ideal.es» Determinados acontecimientos nos sitúan de vez en cuando ante un espejo. Si no se adaptan a nuestras expectativas o sistema de valores, nos resultarán difíciles de comprender y aceptar. Con frecuencia nos preguntamos el cómo … Sigue leyendo

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LOS GRUPOS HOMOGÉNEOS DE EDAD, HERENCIA DE OTRO MODELO SOCIAL Y DE OTRA VISIÓN DE ESCUELA

La idea de un aula conformada por un conjunto de individuos con las mismas capacidades, intereses, estímulos, ambientes, familias, procesos… choca, una y otra vez, con la vivencia real de un aula. Bastan pocos momentos con una mirada abierta para … Sigue leyendo

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