Marta nos cuenta su vivencia dentro del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP), al que está vinculada desde pequeña. Primero participó como niña en los talleres infantiles de congresos anteriores y, ahora, con ilusión y compromiso, vuelve al Congreso de Santander como pre-monitora del Taller Infantil.
En esta entrevista, Marta recuerda cómo su paso por el Colegio Verdemar de santander, una escuela Freinet, marcó profundamente su manera de aprender y de entender la educación: una pedagogía activa, las asambleas, el juego, el aprendizaje cooperativo, la imprenta escolar y la expresión libre como pilares. Esa experiencia despertó en ella una vocación clara: el próximo curso comenzará Magisterio, con el sueño de convertirse en profesora.
Durante el 51 Congreso, Marta organiza junto a otros monitores actividades para el Taller Infantil: juegos, gincanas, excursiones, talleres creativos, momentos de tiempo libre… y también una pequeña obra de teatro que se presentará en la fiesta final de “Los Virtuosos”. La pieza, adaptada por su hermano Martín —también vinculado al teatro y a la pedagogía Freinet—, da voz y espacio a todos los participantes, reafirmando la importancia de la inclusión, la expresión y el trabajo en equipo.
Su testimonio refleja cómo la pedagogía Freinet es capaz de sembrar vocaciones, transformar infancias y generar nuevas generaciones comprometidas con una educación más humana, creativa y participativa.
El taller Infantil del 51 Congreso del MCEP
El Taller Infantil es un espacio con identidad propia dentro del Congreso del MCEP. No se trata solo de un lugar de juego o cuidado, sino de un verdadero taller en el que los niños y niñas participan en asambleas diarias, proponen actividades y se organizan de forma colectiva junto al equipo de monitores. Entre excursiones, manualidades, juegos y proyectos como la creación de una obra de teatro, cada participante encuentra su papel y aporta al grupo. Así, la convivencia, la creatividad y la autogestión se convierten en la esencia de un espacio donde los más pequeños también viven, a su manera, el espíritu cooperativo y autogestionado del Congreso.
En cada Congreso del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular (MCEP) se organiza un Taller Infantil, pensado para acoger a los niños y niñas que acompañan a sus familias congresistas. Lejos de ser un simple espacio de cuidado, este taller funciona como un auténtico espacio educativo y creativo, integrado en la dinámica del congreso y con vida propia.
Un equipo de monitores y monitoras, con experiencia en educación y tiempo libre, prepara actividades variadas que combinan el juego, la expresión artística y el contacto con el entorno (excursiones, gincanas y momentos en la naturaleza o la playa).
Cada jornada comienza y termina con una asamblea, donde se presentan las propuestas y se recogen las ideas y expectativas de los propios niños y niñas. De este modo, se fomenta la participación y la autogestión, siguiendo el espíritu Freinet que impregna al congreso. Como explica Marta, una de las monitoras: “Somos cuatro monitores, estamos con ellos haciendo actividades y todos los días les contamos lo que vamos a hacer. También dejamos espacios libres para que creen pulseras, dibujos o inventen sus propios juegos. La clave es que se sientan cómodos y tengan su lugar dentro del taller”.
Entre las actividades preparadas este año destacó un proyecto de teatro, donde cada participante encontró su papel: unos con diálogos más largos, otros con intervenciones breves, pero siempre asegurando que todas y todos tuvieran un espacio propio en la obra. La creación del guion, los decorados, el vestuario y la representación final se vivieron como un proceso colectivo de descubrimiento y expresión.
La experiencia tiene un valor especial también para las familias. El Taller Infantil permite participar con tranquilidad en los distintos espacios y talleres del Congreso, sabiendo que sus hijos e hijas disfrutan de una experiencia educativa enriquecedora: hacen nuevas amistades, aprenden en grupo, disfrutan con la música y las artes, y se atreven incluso con el teatro.
Así, el Taller Infantil se convierte en mucho más que un servicio paralelo al congreso: es un espacio educativo propio, donde los niños y niñas son protagonistas, experimentan, crean, comparten y se divierten, mientras las familias participan en los talleres de adultos.
El taller Infantil es una pieza fundamental del Congreso del MCEP, que demuestra que la educación cooperativa y participativa puede vivirse a todas las edades.
