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Inscripción al Cincuentenario (Bañuelos 1 y 2 de junio 2019) Tríptico del Cincuentenario
INSCRIPCIONES al 46 Congreso Huelva (4-11 julio): Desde el 2 de mayo hasta el 15 de junio. ACCEDER. Puedes descargar el díptico en formato PDF. Díptico
Quedan 15 días ¿Aun no te has inscrito?Inscripción Encuentro “Freinet 50 años: Santander 1969 – Bañuelos 2019”
Educar la expresión del cuerpo para la buena comunicación es el fin. Aprender a leer en el cuerpo del otro y a escribir con el propio cuerpo. Desarrollar la inconmensurable potencia humana de nuestra realidad para llegar, y vivir ahora, aunque sea a fuerza de lágrimas, a la plenitud del Amor sereno.
Quizás educar no sea enseñar, sino preservar. Quizás no sea tanto descubrir como restituir lo que se pierde. Quizás no sea tanto ejercitar el cuerpo sino mantenerlo sano y puro tal como un niño.
Educar en el cuerpo es, de momento, recuperar quienes fuimos para entender quienes somos y disfrutarnos. ¡Menuda tarea! Total para llegar a ser quienes ya hemos sido en nuestros primeros años de vida. Sigue leyendo
A la vegada que classificàvem i recomptàvem gúbies, retoladors i cartolines, revivíem el moment que ens vàrem disfressar de maduixes i els cantàrem la jota als companys de Huelva i en veure les titelles, també pensàrem que caldria fer algun taller amb els companys de l’escola Verge del Pilar de Bonrepòs i Mirambell. Caldria donar-li forma a aquesta col·laboració en properes reunions. Sigue leyendo 
El origen del título Cuentos que caben en un bolsillo se debe a que en su mayoría se trata de pequeños relatos que pueden ir acompañados y animados por aquellos materiales que caben en él; un pañuelo, un papel doblado, una cuerda, una mano… Volviendo así a reafirmarme en la necesidad de recuperar lo cotidiano, lo simple por encima de lo superfluo, reactivando con ilusión las cosas de cada día, para gozar y disfrutar a partir de ellas. Dando por supuesto la palabra a nuestras criaturas en clase, para que sean siempre los protagonistas de su propio aprendizaje. Además se basan en algo tan innato a la persona como: Sigue leyendo
Conocí a Jesús un poco más y me interesé por su persona en el Congreso de Madrid. Le veo zambulléndose disfrazado de Batman en la piscina. Le veo compartiendo bailes hasta el amanecer. Le veo reflejado en una canción. Fue entonces cuando empezó a sorprenderme su trabajo en el aula y en el grupo humano de su colegio (no podía ser de otra manera, vitalista necesitaba vivir positivamente todas las horas de su trabajo y militancia socio-pedagógica). Cuando aglutinaba a los más vitalistas. Cuando surgió “La Mitad” con un derroche de creatividad y de entusiasmo por comunicar contenidos y sentimientos, actitudes y… recetas de comidas.
ELISA VIÁN: MAGISTERIO, COMPROMISO, CORAJE
Sebastián Gertrudix Romero de Avila
Los maestros y maestras que formamos parte del Movimiento Cooperativo de Escuela Popular estamos convencidos de que otra sociedad es posible; muchos lo hemos experimentado en nuestras propias clases: Alumnos y alumnas trabajando con unos objetivos comunes, ayudándose unos a otros, llevando a cabo proyectos colectivos, aportando lo mejor de sí mismos.
Cuando la experiencia se produce en tu clase, con tus alumnos, la satisfacción es inmensa, pues significa que nuestro oficio, el oficio de maestro, adquiere todo su sentido. Afortunadamente, de vez en cuando (la verdad es que muy escasamente en la red pública), aparece la oportunidad de que el cambio pueda abarcar a todo un colegio y a todo un grupo de maestros y maestras. Es el caso del colegio Giner de los Ríos, de Huelva. Sigue leyendo
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El Movimiento Cooperativo de Escuela Popular, (M.C.E.P.), en la provincia de Huelva, 1980-2001 José Luis Urbina Este pequeño libro cuenta la gran historia de un grupo de personas que “arropados” en el Grupo Territorial o MCEP de Huelva han llevado … Sigue leyendo
MATERIALES Y OBJETOS TRADICIONALES PARA CONTAR CUENTOS. 2ª Edición revisada y corregida. Teresa Flores Martínez
Después de tantos años contando cuentos, he querido detenerme en aquellos materiales simples que han reforzado el relato de los mismos.
Estos elementos van unidos a las historias, no sabiendo sencillamente que fue primero si unos u otras. Todos son materiales de uso cotidiano, de los que en cualquier hogar podemos encontrar. Incluso muchos de ellos han sido maravillosos juguetes en una determinada época de la infancia, de personas ahora mayores, permaneciendo generación tras generación.
En los tiempos actuales la mayoría de estos objetos han desaparecido de nuestras historias, pero no de nuestras casas. Simplemente han sido sustituidos por otros muchos más caros y sofisticados. Aunque hay que decir que algunos de ellos son irremplazables.
Durante estos años de andanzas entre libros, cuentos, y otras narraciones que volvían a remitirme a como se ha narrado cuentos desde siempre, he ido extrayendo de la memoria de mucha gente, de conversaciones de cafetería una tarde perdida de invierno, de libros y documentos que han caído en mis manos, múltiples historias que he recopilado y vuelto a enseñar con paciencia y dedicación infinita. Sigue leyendo
