MCEP-IMAGEN POÉTICA-48

Hay personas que creen en dios pero no creen en la conciliación. (Madre de Mario)

conciliar: pacificar, arreglar, armonizar, ajustar, atraer, concertar, concordar, reconciliar, mediar, coordinar, acomodar, terciar, arbitrar, unir.
Antónimos:
enemistar, enfrentar, desavenir.

Haciendo malabares ó
Cuando descubrimos que los Reyes eran las madres y padres y la conciliación las abuelas y los abuelos.

Querido Reyes Magos: me llamo Mario y sé poco sobre vosotros, todavía. Tengo 19 meses y la verdad es que casi cualquier cosa que me rodea me parece magia.
Es magia cuando miro el suelo y un gorrión está comiendo; es magia cuando cojo el rollo de papel higiénico y lo llevo hasta el salón y sigue andando; es magia cuando meto la mano en el agua y se me empapa toda la ropa; es magia cuando el silencio se llena con la voz de mamá o de papá; es magia cuando me escondo debajo de la mesa camilla y el mundo se termina; es magia cuando cojo el abanico y suena cracs al abrirlo; es magia meter el corcho por un tubo de papel y que salga por debajo; es magia muy larga hacer despacito una torre más alta que yo con cajas, y tirarla en un momento; es magia morder la fresa y que el babero cambie de color; es magia tapar la botella y que encaje perfectamente; es magia abrir los brazos y encontrar otros que te abracen; es magia correr detrás de Leo y jugar con él mientras te chupa las piernas o las manos.
Es magia abrir el cuento y que aparezca luna dibujada una y otra vez. Es magia que en el pasillo haya otro niño como yo. Sigue leyendo

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MCEP-Link a «NAOMI KLEIN: LAS ÉLITES UTILIZAN LA CRISIS DEL COVID-19 PARA AVANZAR EN SU EXCLUYENTE HOJA DE RUTA» (Informa-tico.com)

Entrevista con Naomi Klein, en un encuentro virtual, la periodista y autora de La doctrina del shock habla sobre cómo las élites están utilizando la crisis del coronavirus como excusa para avanzar en su excluyente hoja de ruta. “La gente habla sobre cuándo se volverá a la normalidad, pero la normalidad era la crisis”.

… El sistema capitalista “siempre ha estado dispuesto a sacrificar la vida a gran escala en aras de la ganancia”, señala. Le dan la razón algunos millonarios estadounidenses que recientemente han pedido que los trabajadores vuelvan a los puestos de trabajo para salvar la economía aunque la pandemia se cobre vidas.

Diana Moreno.  https://www.informa-tico.com/5-05-2020/naomi-klein-elites-utilizan-crisis-covid-19-avanzar-su-excluyente-hoja-ruta

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MCEP-Link a «Ningunear el derecho a la educación» (ElPaís.es)

NINGUNEAR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN

Llama la atención la “resistencia desacomplejada y pública” de una parte de los profesores para no volver a los centros.

… Casi incrédulos, hemos asistido a un silencio ensordecedor con respecto a la educación, que no ha formado parte ni de lo urgente ni de lo importante. La educación se ha excluido de los servicios esenciales y no ha aparecido por ninguna parte en el diseño de las fases de la desescalada, que han regulado incluso las condiciones para realizar corridas de toros.

… La desatención del derecho a la educación en esta crisis es simultánea a la desatención de la infancia. No asegurar sus derechos quizá no pase una factura política elevada, pero como sociedad nos sitúa en niveles éticos preocupantes.

Xavier Bonal  https://elpais.com/sociedad/2020-06-01/ningunear-el-derecho-a-la-educacion.html?event_log=oklogin

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Quédate en casa desde Vigo, 31 de mayo

Martes 26 de Mayo
bos días! Como vamos? disfrutachedes onter dalgunha das novidades da fase dúas?, hoxe como proposta ademais de que sigades avanzando nas actividades de lengua ao voso ritmo( a idea e rematar o tema 10 nesta semana). vos  achego as propostas das especialistas de inglés e plástica bilingüe
comezamos cunha cantiga que nos introduce un pouco  no tema que vos propon repasar a profe Julia, as comidas saudables
Verdade que despois de escoitala dan moitas ganas de comer sano?
A profe bea propon facer..unha desas manualidades unha fermosa bolboreta boblando un papel e adornandola con circulos de cores tedes a informacion no arquivo adxunto
Neste enlace que me facilita amablemente Inma Sigue leyendo

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MCEP-Link a «HIPERAULAS: Así es la escuela que desbancará al colegio tradicional» (En Ethic.es)

HIPERAULAS: ASÍ ES LA ESCUELA QUE DESBANCARÁ AL COLEGIO TRADICIONAL  Se acabaron las aulas-huevera llenas de pupitres inamovibles: las nuevas pedagogías abogan por unos espacios abiertos y reconfigurables para aprovechar las oportunidades que ofrecen las distintas capacidades de los alumnos.

por supuesto que espacios y equipamientos, por sí mismos, no son nada si no están al servicio de nuevas pedagogías, en todo caso de pedagogías solventes y consistentes. Un entorno reconfigurable implica que el profesor puede, y debe, actuar en él como diseñador de contextos, experiencias, actividades y trayectorias de aprendizaje –diseño que ni se hace solo ni surge espontáneamente del entorno físico–, no ya como transmisor de información ni como guardián del orden. Desde luego, es un desafío, pleno de incertidumbre y riesgos, pero también la oportunidad soñada de todo educador responsable y comprometido.

Mariano Fernández Enguita. https://ethic.es/2019/04/hiperaulas-asi-es-la-escuela-que-desbancara-al-colegio-tradicional/

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MCEP-Link a «Una «nueva» vuelta al cole» (Ethic.es)

UNA «NUEVA» VUELTA AL COLE
Si, en septiembre, la única diferencia que notamos en las aulas es que el alumnado guarda una distancia de dos metros y usa gel hidroalcohólico, se evidenciará que no hemos aprendido nada. ¿Tiene sentido seguir con nuestros programas educativos cuando todo ha cambiado?  Miriam Leirós  https://ethic.es/2020/05/nueva-vuelta-al-cole/

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TEREANDO ENTRE TUS MANOS-5 -Teresa Flores. MCEPGranada

Quienes conocemos a Tere ya sabemos que con ella podemos terear en múltiples lugares y de infinitas manereas
Entre sus maravillosos poderes tiene el de saber jugar con las palabras y encontrar el corazón allí donde existe.

Hoy nos manda un texto que tradujo hace más de un año.
Cualquier palabra añadida lo puede estropear.
Os dejo con él y con todas las posibilidades que nos ofrece de risa, de juego de encuentro con nuestras criaturas.

Hay lugares y libros y blogs a los  que volvemos.
Hay personas a las que regresamos.
Hay palabras que repetimos.
Teresa Flores
(MCEP-Granada) es nuestra amiga, nuestra compañera, nuestra maestra.
Teresa es grande en amor, cuentos, palabras y corazones.
Gracias Tere

No digo más. Os dejo con sus primeras palabras de esta entrada que va colgando en su blog, que también es el nuestro.

Conozco un país donde las nubes que aquí
se llaman cúmulos, nimbos, estratos y cirros
allí son conocidas como rinocerontes,
dragones, baobabs o locomotoras.
A quien sabe mirarlas, le dan respuestas simples
a aquellas cuestiones que pensábamos sin solución.

¿Has contemplado las nubes esta semana?
¿Tienes preguntas?
¿Conoces las respuestas?

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MCEP-IMAGEN POÉTICA-47

 

Creo que tenés razón,
la culpa es de uno cuando no enamora
y no de los pretextos
ni del tiempo.
Hace mucho, muchísimo,
que yo no me enfrentaba
como anoche al espejo
y fue implacable como vos
mas no fue tierno.
Mario Benedetti

“la democratización de la desvergüenza se ha adueñado del país; la falta de respeto a la cosa pública y la impunidad se han profundizado y generalizado tanto que la nación ha empezado a ponerse de pie, a protestar. Paolo Freire “Pedagogía del oprimido”

El peor momento (casi)
Evaluación 3
Buenos días, buenas tardes, buenas noches.
Cuando teníamos 7 años, mi padre y mi madre nos empezaron a llevar todos los meses de agosto a un pueblo de Pontevedra que se llama Bueu. Sigue leyendo

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