Movimiento Cooperativo de Escuela Popular
En el taller del cuerpo nos juntamos unas 20 personas. Hicimos juegos para presentarnos, bailamos, escuchamos un cuento y tuvimos un debate sobre el libro “Pedagogías queer”. También hubo propuestas e ideas para el Congreso,…
La pedagogía Freinet concibe al alumnado como protagonista del aprendizaje y promueve creatividad y la investigación como proceso natural. En educación ambiental, las investigaciones escolares son una estrategia clave para construir saberes, conciencia ecológica y…
A lo largo de más de medio siglo, el Congreso del MCEP se ha consolidado como un referente de formación entre iguales. En esta edición, experiencias de aula, debates, exposiciones, talleres y momentos de convivencia…
Francisco Bastida Martínez —maestro freinetiano, investigador del medio, dibujante y referente histórico del MCEP— comparte, a través de sus recuerdos y reflexiones, su trayectoria como docente, marcada desde el principio por el compromiso con una…
Una exposición del fotoperiodista gazatí Osama Kahlout impulsada por el MCEP como herramienta de educación crítica y para la paz.
La FIMEM denuncia el imperialismo estadounidense y reafirma el derecho de los pueblos a la autodeterminación
Conversamos con Juan Fernández Platero, maestro, miembro del MCEP y presidente de la FIMEM, sobre pedagogía Freinet y cooperación internacional y los retos actuales de una educación crítica, solidaria y comprometida en el complejo contexto…
Nuevo número de la revista del MCEP de Huelva.
El fin de semana del 6 al 8 de febrero tendrá lugar el Encuentro de Talleres en la Granja Escuela La Albitana…
Juan José Vicente recorre la historia del Taller de Tecnología Educativa del MCEP, mostrando cómo, desde finales de los años ochenta, el movimiento fue construyendo colectivamente una mirada crítica sobre la integración de las tecnologías…
La "Bienal de la Nueva Educación" propone un espacio de reflexión y acción colectiva frente a los desafíos educativos, sociales y políticos actuales. En esta edición, "Convergencia(s) para la Nueva Educación" comparte proyectos, encuentros, investigaciones…
La tecnología no se reduce a pantallas y algoritmos: es la huella de herramientas que abrieron mundos y transformaron escuela y vida cotidiana. Del telegrama al móvil, del ciclostil al ordenador, cada artefacto ha provocado…
