- Justificación del taller:
Vivimos una gran crisis climática y ecológica con una sociedad rendida al consumo y a la sobreexplotación de recursos naturales sin parecer tener conciencia de que éstos son limitados y que es inviable pretender un crecimiento infinito sin control sobre nuestros ecosistemas y entornos.
Ello está íntimamente relacionado con la escalada bélica y la emergencia pacifista pues prácticamente la totalidad de los conflictos vienen motivados por la apropiación de territorios con riqueza de recursos específicos o por crisis migratorias derivadas en ocasiones de las condiciones climáticas que afectan más a unas zonas planetarias que a otras.
Ya no es novedad escuchar hablar del término refugiado climático.
- Relación de este taller con la línea educativa y sociopolítica de la FIMEM.
La Federación Internacional de los Movimientos de la Escuela Moderna elaboró una Declaración en Defensa del Planeta en 2021 que ha sido concretada en un Decálogo en 2025 para intentar trasladar la necesidad de compromiso por parte de las escuelas con estas líneas concretas de actuación.
La tarea de la escuela es crucial.
Sería necesaria una doble acción descrita con un término que nuevamente retomamos; “pensamiento glocal”: pensar globalmente y actuar localmente.
La salvaguarda del planeta y de los DDHH nos afecta a todos y todas pues ciertamente y, tal como decía Martin Luther King, “La injusticia en cualquier lugar es una amenaza para la justicia en todas partes”.
Estaremos de acuerdo en que la problemática no es nueva, pero, ¿se trabaja de forma adecuada en la escuela? ¿Se llevan a cabo acciones o propuestas que funcionen?
Estas cuestiones son las que creemos necesario abordar y extender al resto de la comunidad educativa para generar una conciencia ecosocial de vital importancia.
La Pedagogía Freinet está dotada de herramientas que favorecen el trabajo sobre esa conciencia social y ambiental pues es un ejemplo de escucha, de diálogo, de respeto, solidaria y del bien común. Y sobre todo que promueve una acción real.
Comunicado de la FIMEM por la Paz ¿Saquemos la guerra de la Historia!
-Tema de debate:
Cuando la conciencia nos llama. Genocidio del pueblo palestino, ¿Qué podemos hacer desde la escuela?, ¿Qué podemos hacer desde el MCEP?
-Intercambio de experiencias sobre:
- Derechos Humanos.
- Educación para la Paz.
- Medio ambiente.
-Iniciativas y compromisos para el próximo curso.