El autor explica 140 ejercicios para mejorar la lectura, haciendo particular incidencia en; ampliar el ángulo de visión, aprender a seleccionar y buscar una información determinada, mejorar la técnica de barrido …etc
En definitiva dar instrumentos a la clase para que mejore su velocidad lectora.
Aunque hace mucho que practiqué algunos de estos ejercicios, los volví a sacar del baúl de los documentos y quise practicarlos en un aula.
Eso hice, fui a la clase de cuarto de primaria de la clase de Toñi, que preparados para una sorpresa no sabían lo que se iban a encontrar.
Después de las presentaciones pertinentes empezamos a jugar, llevé a cabo con el alumnado cuatro ejercicios:
Previamente les había explicado con mucha atención que iría aclarando cada juego hasta que todos lo entendieran
(Partimos cada uno del libro de lengua de clase y trabajamos en la misma lectura)
 |
| Un momento de la actividad |
- Sígueme. Empiezo a leer en voz alta, de pronto sigo leyendo en silencio, retomo la lectura en voz alta, cuidando mantener siempre el mismo ritmo. Esto lo hago tres veces. Me detengo y pregunto por donde vamos. Señalan con el dedo y comprobamos que han entendido el juego. Voy aumentando la velocidad de la lectura una vez comprobado que, toda la clase, me sigue sin dificultad.
- Al revés. Leo de derecha a izquierda palabra a palabra, bajo al renglón siguiente de derecha a izquierda también. Cada cierto tiempo me detengo y compruebo que toda la clase me sigue.
- Saltando. Leo la primera palabra y la última del primer renglón y bajo al siguiente, así sucesivamente…Me detengo y compruebo que me siguen sin dificultad.
- Saltando más. Leo un renglón si y otro no.