BEM 04. La educación moral y cívica. C. Freinet

Preámbulo
Digamos en primer lugar, a modo de preámbulo, que la escuela no debe desinteresarse de la formación moral y cívica de los niños, pues esta formación no es sólo necesaria, sino imprescindible,  ya que sin ella no puede haber una formación auténticamente humana.
Tenemos razón al quejarnos de que, a causa de una serie de razones que examinaremos, la escuela actual no cumple con esta función, descuidando casi totalmente este tipo de preparación.
¿Se ha dado en otras épocas este tipo de educación? ¿Bajo qué formas?
¿Por qué se ha descuidado o abandonado?
¿Se trata, pura y simplemente, de volver a las formas antiguas o de proponer otras soluciones? Y, ¿Cuáles serían éstas?