En el Taller de 12 años y más del 52 Congreso del MCEP, Rosella Antolí, del MCEP del País Valencià y profesora del área científico-técnica del IES Tavernes Blanques, presentó la experiencia de La Finestra de Classe, un programa de radio de aula realizado durante el curso con un grupo de 17 alumnos y alumnas de 2.º de ESO.
La propuesta nació con una idea sencilla: sacar fuera del aula lo que sucede dentro de ella y permitir que sean los propios alumnos y alumnas quienes lo cuenten. A lo largo del curso realizaron seis programas de entre ocho y doce minutos sobre diferentes experiencias y actividades.
Relación de programas:
- Programa 1: La correspondncia escolar
- Programa 2: L’hort a la tardor.
- Programa 3: Visita a la València gòtica.
- Programa 4: L’hort a l’hivern.
- Programa 5: Vaga educativa i Marxa escolar per l’horta.
- Programa 6: Un programa final de revisión de la experiencia.
Además de la grabación, el alumnado ha diseñado el logotipo del programa en colaboración con la profesora de plástica.
El proyecto se desarrolló con un grupo muy diverso, con numerosas dificultades de aprendizaje y de autoestima. La posibilidad de grabar, repetir las intervenciones y mejorar progresivamente permitió que el alumnado adquiriera confianza y descubriera que era capaz de realizar una actividad que inicialmente consideraba difícil. La radio se convirtió así en un espacio para participar, colaborar y hacer visible a estudiantes que con frecuencia permanecen en un segundo plano.
Durante la presentación también se abordaron algunas de las dificultades encontradas: la escasa respuesta de las familias, el tiempo necesario para trabajar en pequeños grupos y la necesidad de conseguir una mayor participación del alumnado en la elaboración de los guiones, el diseño y la edición.
La experiencia muestra las posibilidades del podcast como herramienta educativa y como medio para abrir el aula a su entorno, compartir las prácticas que se desarrollan en ella y dar protagonismo a quienes las hacen posibles.
Desarrollo de la actividad:
enlace del programa y fotografías https://www.ivoox.com/podcast-finestra-classe_sq_f13110862_1.html
La finestra de Classe en Calameo
Valoración del proyecto: Para el alumnado ha sido un proyecto muy bonito por el cambio que ha supuesto sentirse capaces de llevarlo a cabo y hacerlo bien. El profesorado del centro y la gente externa que lo ha escuchado recomendado por mi también han dicho que les ha sorprendido mucho la calidad y variedad de temas tratados.
Algunas profes han colaborado activamente en el programa.
Para mi ha sido una experiencia especial porque hacía tiempo que quería hacer algo así pero no había materializarse. Este año ha sido posible con el grupo con más dificultades que he tenido nunca y en cambio he podido ver cómo en su gran mayoría lo han disfrutado mucho.
Aspectos a mejorar:
- Las familias no han mostrado ningún feedback a la profesora ni a sus propios hijos/as.
- En los guiones, diseño y edición de programas debería participar más el alumnado.