La Investigación de Medio es la utilización de los diferentes entornos como contexto y contenido de conocimiento. Desde lo más cercano a lo lejano, todo puede ser objeto de investigación partiendo siempre del interés expreso del niño y la niña. El qué investigar surge de una propuesta que se presenta al grupo que puede generar una investigación individual o de grupo.
Los elementos del proceso (propuesta, hipótesis, observación, experimentación, recogida de datos, conclusiones, exposición) no se dan de una manera lineal sino que se retroalimentan. Conocer el medio supone salir del aula al entorno aprovechando sus recursos en el propio proceso de investigación.
En un mundo globalizado como el actual, nuestro trabajo debe dirigirse tanto al entorno más cercano, como al más alejado, pues lo que ocurre en otras realidades nos afecta a nosotras y nosotros.
Experiencias
- El alzacola rojizo – Una experiencia de Investigación del Medio
- Isabel Díaz (MCEP de Huelva)
Aportación teórica
- ¿Qué es la Investigación del Medio?
- Colectivo Freinet de Canarias
Libro o audiovisual
- «My beautiful city»
- Charo Beltrán Rodríguez. CEPA El Rompido