El pasado sábado 29 de Marzo, tuvimos la oportunidad de asistir a la jornada formativa «Cariño y firmeza en la educación: gestión de conflictos en la escuela y en casa». Organizada por la Red de Centros Transformadores por la Educación, en concreto por nuestras compañeras del CEIP Ángel González de Leganés.
La jornada fue introducida y despedida por las compañeras del Ángel González, llevando a cabo varias dinámicas en las que nos cuestionamos y dialogamos sobre cómo hablamos a los niños y niñas, que alternativas tenemos y cómo se sienten las criaturas al respecto.
El resto del encuentro estuvo protagonizado por Pilar Pérez Parejo, maestra, mediadora y coach educativa, experta en convivencia en familia y escuela. Su ponencia estuvo basada en todo lo que subyace al conflicto, en cómo el conflicto es un iceberg que siempre esconde razones. Lo que vemos, la parte visible del iceberg y que muchas veces se lleva la atención es la conducta, el comportamiento (marcado por las experiencias personales) y lo que hay debajo nos da mucha información, nos habla de las necesidades de esa persona, y en última instancia, de su regulación emocional. El conflicto es una reacción instintiva a una situación sobrevenida, algo que todas vivenciamos y sentimos.
Nos habló también de la importancia del vínculo, de cómo el aprendizaje necesita ir de la mano de la emoción y de que es necesario gestionar la emocionalidad para vivirla de manera sana. De que el adulto debe ser responsivo (presente, disponible y sintonizado) y fomentar un apego seguro. Que cada tipo de apego (evitativo, ansioso, negligente/desorganizado y seguro) tiene unas características y responde a diferentes situaciones. Es importante conocer como el desarrollo neurológico interviene en esto, ya que los niños y niñas no pueden gestionar emocionalmente porque no tienen la estructura cerebral formada para ello (no se termina de desarrollar hasta los 26 años), por lo que necesitan un adulto o una adulta regulado al lado, que le atienda con cariño y firmeza, con amor y con límites, con emoción y con razón.
Fue una jornada de lo más interesante, dónde reflexionamos de los conflictos y su gestión, y dónde aprendimos a trabajarlo con los niños y niñas, adolescentes y como adultos. Dónde aprendimos que al conflicto cuanto menos se le mira de frente más aparece y donde desarrollamos una mirada más acertada sobre la infancia y sus necesidades.
El siguiente encuentro de la Red de Centros Transformadores de la Educación es el martes 6 de mayo a las 17h en el CEIPSO Santo Ángel de la Guarda, en Chapinería, sobre la educación en y con la naturaleza.